jueves, 22 de marzo de 2012

Unidad8. PARTICIPACION DE LOS FACTORES SOCIALES Y CULTURALES EN LA CONDUCTA INDIVIDUAL Y GRUPAL. (Diferentes aproximaciones en el estudio de la conducta individual y grupal y Metodología empleada en las investigaciones socioculturales de la conducta)

UNIDAD8. DIFERENTES APROXIMACIONES EN EL ESTUDIO DE LA CONDUCTA INDIVIDUAL Y GRUPAL Y METODOLOGÍA EMPLEADA EN LAS INVESTIGACIONES SOCIOCULTURALES DE LA CONDUCTA


Los temas que se vieron hoy en clase fueron:
-DIFERENTES APROXIMACIONES EN EL ESTUDIO DE LA CONDUCTA INDIVIDUAL Y GRUPAL
(Teoría ambientalista, teoría del aprendizaje, teoría humanista, teoría de la consistencia cognoscitiva y teoría de la disonancia cognoscitiva)
-LA METODOLOGIA EMPLEADA EN LAS INVESTIGACIONES SOCIOCULTURALES DE LA CONDUCTA
(Estadística, encuesta y cuestionario)
UNIDAD8. DIFERENTES APROXIMACIONES EN EL ESTUDIO DE LA CONDUCTA INDIVIDUAL Y GRUPAL Y METODOLOGÍA EMPLEADA EN LAS INVESTIGACIONES SOCIOCULTURALES DE LA CONDUCTA


De los temas que se vieron hoy en clase, el que más me llamó fue:
LA TEORIA DEL APRENDIZAJE, esto respecto a las diferentes aproximaciones en el estudio de la conducta individual y grupal, esta teoría nos dice que las personas aprendemos a comportarnos de cierta manera en base a tres mecanismos principales, los cuales son:
-Condicionamiento clásico
-Reforzamiento
-El modelado o imitación
Las personas aprendemos a comportarnos en la niñez, al observar la conducta de las personas que nos rodean, principalmente de nuestros padres y se imitaba dicha conducta, desde antes, entonces se veía que la mujer hacia los quehaceres domésticos arrastrando esa idea, hasta todavía en algunos casos hoy en dia.

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